本科轉(zhuǎn)學(xué)，為什么首選美國？
發(fā)表時間：2020-08-12 14:55:35
在很多人的概念里，出國留學(xué)最主要是本科新生和研究生入學(xué)這兩個時機(jī)，而完全不知道有本科轉(zhuǎn)學(xué)這條中間路線可以走。每每看到后悔太晚知道本科轉(zhuǎn)學(xué)，而錯過了最佳轉(zhuǎn)學(xué)時機(jī)的同學(xué)，我們也為這些同學(xué)感到惋惜。
目前最主流的三個留學(xué)國家，美國、加拿大和英國都是可以接受大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請的。那么，對目前學(xué)校不滿意的同學(xué)來說，到底要不要轉(zhuǎn)學(xué)？往哪里轉(zhuǎn)更合適？以免在本科轉(zhuǎn)學(xué)這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上決策失誤，錯失這樣一個絕佳的彎道超車的機(jī)會。以終為始，我們從本科轉(zhuǎn)學(xué)的需求展開。什么樣的學(xué)生適合轉(zhuǎn)學(xué)這里說的適合，并不是指具體的軟硬件背景條件，而是轉(zhuǎn)學(xué)申請的動機(jī)。為什么留學(xué)，會決定著每個學(xué)生在留學(xué)準(zhǔn)備中有多大的干勁，有多大的潛力。我們見過很多因?yàn)橹懒舜髮W(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的可能性，而激發(fā)出驚人斗志的學(xué)生，他們有可能在短短半年時間里，取得前所未有的自我突破，可以毫不夸張地說，自己都被驚到了。所以，所謂的背景條件到底有多扎實(shí)，很多時候取決于學(xué)生自身的留學(xué)愿望有多么強(qiáng)烈。尤其是轉(zhuǎn)學(xué)申請不像新生入學(xué)和研究生申請那樣為大家所熟悉，我們不少學(xué)生在整個轉(zhuǎn)學(xué)申請的準(zhǔn)備過程中，在身邊不太能找到可以并肩作戰(zhàn)的小伙伴。因此個人的斗志就顯得更加重要了。能夠做出轉(zhuǎn)學(xué)申請的決定，本身就是一個自我突破了。就我們多年的觀察，國內(nèi)外大學(xué)里常見的，通過本科轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的學(xué)生有如下幾類：? 高考失利的學(xué)生，失利的原因可能有很多種，包含發(fā)揮失常，志愿填寫紕漏，從理想學(xué)校掉檔，或者從理想專業(yè)被調(diào)劑等等多方面的原因。總之，不能夠通過高考如愿實(shí)現(xiàn)求學(xué)目標(biāo)的學(xué)生，如果有研究生階段出國留學(xué)的打算，而家里又恰好具備足夠的財(cái)力，可以支持學(xué)生提前兩年出去。? 早有本科留學(xué)的打算，但規(guī)劃方面出現(xiàn)紕漏或重大失誤操作，導(dǎo)致無法趕上外國大學(xué)的申請時間，迫不得已將就在國內(nèi)就讀的學(xué)生。? 如愿進(jìn)入理想的大學(xué)，但卻越來越不適應(yīng)國內(nèi)大學(xué)的整體氛圍，希望轉(zhuǎn)換教育環(huán)境，突破應(yīng)試或追求多元化能力發(fā)展的學(xué)生。? 如愿進(jìn)入理想的大學(xué)和專業(yè)，但讀著讀著，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，有迫切的更換專業(yè)需求的學(xué)生。? 有非常明確的目標(biāo)，計(jì)劃在研究生階段沖刺到世界最頂尖大學(xué)的學(xué)生。有的同學(xué)只占上述一種情況，也有的學(xué)生可能同時兼具多種情況。比如高考沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)實(shí)力水平，不甘心掉檔入讀，同時又很清楚自己以后的長期規(guī)劃，需要以世界頂尖名校的學(xué)歷為起點(diǎn)才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，美本新生申請失利的，也會第一時間想到用美本轉(zhuǎn)學(xué)來挽回，從排名100開外的學(xué)校轉(zhuǎn)到TOP25的學(xué)校，都是有可能的。轉(zhuǎn)學(xué)成功后，這些學(xué)生所享有的資源和平臺也自然比在以前的學(xué)校要好很多。知道自己轉(zhuǎn)學(xué)的目標(biāo)是什么，同時又明白主流留學(xué)國家的教育體制，我們才好進(jìn)入轉(zhuǎn)學(xué)目標(biāo)國家的篩選。接下來分不同國家為大家分析。為什么英國大學(xué)不合適轉(zhuǎn)學(xué)但凡負(fù)責(zé)任的咨詢顧問，都不會極力推薦在讀的大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到英國，除非學(xué)生的英國本科留學(xué)的愿望非常非常強(qiáng)烈，非英國不可。如我們在分析高等教育體系的文章中提到的，英國的留學(xué)產(chǎn)業(yè)化的特點(diǎn)是非常顯著的。一方面，英國會為留學(xué)生設(shè)置各種預(yù)科或橋梁項(xiàng)目，來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)入讀英國大學(xué)的目標(biāo)；另一方面，其實(shí)所有這些五花八門的項(xiàng)目，都不會保證學(xué)生進(jìn)入到任何一所知名的大學(xué)。
換句話說，看起來，英國留學(xué)的門檻不高，不管是什么樣的背景條件，都可以找到合適的項(xiàng)目，幫助自己提升實(shí)力水平，然后再申請正式的大學(xué)入讀。但所有知名英國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不會放水，預(yù)科之類的項(xiàng)目，說到底，還是需要拿出對應(yīng)的成績，才能夠決定你最終能夠進(jìn)入什么級別的大學(xué)。英國大學(xué)雖然歡迎其它國家的在讀大學(xué)生提交申請，但是其嚴(yán)苛的專業(yè)課程設(shè)置，又決定著英國大學(xué)不能為接受了不同層次大學(xué)教育的學(xué)生提供有針對的、個性化的修課方案，因此所有的轉(zhuǎn)學(xué)申請的學(xué)生，都需要從英國大一開始讀。也就是說，轉(zhuǎn)學(xué)到英國，只是能夠拿到錄取而已，并不存在真正意義上的“轉(zhuǎn)學(xué)分”。這只是其一，第二個非常不利的因素在于，英國大學(xué)在招生篩選的時候，會優(yōu)先錄取在相近教育體系里的學(xué)生，無論是修讀國際課程的高中生，還是在英國讀預(yù)科的學(xué)生，都比從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請的學(xué)生，有更大的錄取優(yōu)勢。從頭讀大學(xué)的委屈只能心里受著，連能不能拿到錄取，都還要排在其他類別的學(xué)生后面。而且，了解英國教育體制的同學(xué)都明白，英國本科的專才教育傾向有多強(qiáng)，因此希望通過轉(zhuǎn)學(xué)更換專業(yè)的學(xué)生，轉(zhuǎn)到英國是完全行不通的。綜合考慮這些因素，還能堅(jiān)定轉(zhuǎn)學(xué)去英國的，一定是對英國大學(xué)有真愛的學(xué)生。加拿大雖然是個英聯(lián)邦國家，但因?yàn)槠渑徝绹叩冉逃w制上并不完全跟英國一樣，而是跟美國有些相通的地方，比如對本科轉(zhuǎn)學(xué)的態(tài)度。跟美國一樣，加拿大的轉(zhuǎn)學(xué)不僅歡迎本國其它大學(xué)以及社區(qū)學(xué)院（而且還有可能從社會教育公平的角度出發(fā)，對社區(qū)學(xué)院的學(xué)生有優(yōu)先錄取的偏好）的學(xué)生，也廣泛接受來自世界各地大學(xué)的在讀學(xué)生。對于任何來源的轉(zhuǎn)學(xué)生，只要是修讀過的大學(xué)課程，都有可能在與本校的課程難度進(jìn)行對比后，給予一定的認(rèn)可學(xué)分，即使是國內(nèi)大學(xué)的課程也是能夠轉(zhuǎn)學(xué)分的。轉(zhuǎn)學(xué)生無論已經(jīng)帶有多少學(xué)分，都必須在轉(zhuǎn)入后至少修夠2年的高階專業(yè)課的學(xué)分，才允許畢業(yè)。換句話說，轉(zhuǎn)學(xué)生最高只允許從大三開始讀起。同時，還有其它幾點(diǎn)跟美國相同的是，加拿大對轉(zhuǎn)學(xué)生沒有任何區(qū)別對待，所有的修課要求、畢業(yè)要求，都跟本校新生入讀的學(xué)生一樣。所有在讀的本科生也都同等享受學(xué)校各種資源。因此通過轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入的學(xué)生，將來拿到的本科學(xué)歷學(xué)位，都跟本校新生入讀的學(xué)生沒有任何差別。也就是說，轉(zhuǎn)學(xué)生的第一學(xué)歷將是轉(zhuǎn)入的這所大學(xué)，而與轉(zhuǎn)學(xué)以前的學(xué)校沒有什么關(guān)系。正因?yàn)榧幽么筠D(zhuǎn)學(xué)與美國如此相近，所以很多時候并不是轉(zhuǎn)學(xué)的最佳目標(biāo)國家。既然轉(zhuǎn)學(xué)之后的時間成本和留學(xué)花費(fèi)差距并不大（畢竟不是從頭讀大學(xué)，兩個國家的留學(xué)花費(fèi)跟讀完4年大學(xué)相比，還是有區(qū)別的），兩個國家的名校轉(zhuǎn)學(xué)的申請難度差異也沒有那么大（比如，我們每年都有雙非的學(xué)生成功轉(zhuǎn)入美國TOP30甚至TOP25以內(nèi)名校的），美國大學(xué)的世界級名校又明顯多于加拿大，選擇面更寬，所以自然就有更多學(xué)生在權(quán)衡之下，考慮轉(zhuǎn)到美國而不是加拿大了。此外，加拿大大學(xué)跟英國大學(xué)相近之處在于，本科階段也是偏向于專才教育的。在轉(zhuǎn)學(xué)申請的過程中更換專業(yè)，加拿大只接受非常臨近的專業(yè)，雖然不像英國卡那么死，但其實(shí)自由度也不高。加拿大對于專業(yè)跨度需求大的學(xué)生，比較傾向第二學(xué)位的申請。即讀完一個本科專業(yè)后，換一個跨度很大的專業(yè)，比如本科讀的是文科專業(yè)，畢業(yè)后接著去加拿大讀一個工程類專業(yè)的本科。這種情況下，也可以轉(zhuǎn)入一些基礎(chǔ)課程的學(xué)分，不需要重頭讀大一。第二學(xué)位不是本文的重點(diǎn)，這里不詳細(xì)展開，有興趣的同學(xué)歡迎咨詢我們。加拿大的留學(xué)移民寬松程度，對很多學(xué)生來說，是很大的吸引力。如果沒有更換專業(yè)的需求，又有很強(qiáng)的留學(xué)移民需求，可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)到加拿大。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生至少要讀2年才能畢業(yè)，而加拿大的簽證政策，剛好是讀夠2年的學(xué)生，就可以自由更換時長3年的工作簽，加拿大本科畢業(yè)生留加工作的機(jī)會也很多，通過轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)留學(xué)移民是完全行得通的。對比英國和加拿大，唯一能夠同時滿足前文提及的所有的轉(zhuǎn)序動機(jī)的留學(xué)國家，就是美國了。美國在本科階段的超高學(xué)術(shù)自由度，以及博雅通識教育的熏陶，不僅本科新生能夠享受，轉(zhuǎn)學(xué)生也同等享受。本專業(yè)或換專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)，都有機(jī)會申請到TOP30以內(nèi)的綜合性大學(xué)和文理學(xué)院。文理學(xué)院甚至可以接受不定專業(yè)的轉(zhuǎn)學(xué)生，允許轉(zhuǎn)學(xué)生在入讀以后繼續(xù)探索自己的專業(yè)興趣，想好以后再定專業(yè)。此外，大三甚至大四高年級的學(xué)生，也依然能夠申請美本轉(zhuǎn)學(xué)。其實(shí)，從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國，也不失為一種省錢的留學(xué)美國本科的路徑，不需要讀滿4年，就享受到同等含金量的教育質(zhì)量和文憑。之所以說美本轉(zhuǎn)學(xué)是個彎道超車的捷徑，一方面是因?yàn)榱魧W(xué)花費(fèi)上的性價(jià)比，為后面繼續(xù)深造或求職起點(diǎn)帶來豐厚的收益。另一方面，也在于美本轉(zhuǎn)學(xué)的申請競爭難度，在某些方面是低于新生入學(xué)申請的。比如，我們有不少沒有SAT成績也進(jìn)入美國TOP30名校的轉(zhuǎn)學(xué)生。
想獲取個性化留學(xué)申請方案
請聯(lián)系微信小助手（XZJJY8888）（請備注官網(wǎng)）
獲取更多資訊，請關(guān)注新洲際微信公眾號（NICE_GZ）
服務(wù)熱線：
