對(duì)于母語為非英語的國際學(xué)生，如果選擇人文社科類的專業(yè)，那么將會(huì)在閱讀量、寫作能力等方面面臨更大的挑戰(zhàn)，相比其他英語國家的同學(xué)來說，也必須花更多的時(shí)間和精力去充分準(zhǔn)備，特別是對(duì)于語言的要求更加高。雖然T同學(xué)本科學(xué)習(xí)的是國際新聞，但是他一直對(duì)于國際關(guān)系非常感興趣。在加入新洲際之后，也在新洲際老師的指導(dǎo)下做了一系列的背景提升活動(dòng)。例如參加了全球?qū)W生辯論賽，輔修法語作為第二專業(yè)，等等。

T同學(xué)的申請(qǐng)目標(biāo)也很明確，他特別渴望進(jìn)入世界排名前50的院校。然而T學(xué)生覺得自己目前的情況去申請(qǐng)排名這么好的學(xué)校，并且是轉(zhuǎn)專業(yè)，是一件很有難度的事情。新洲際老師認(rèn)真理性的分析了T同學(xué)的情況之后，首先肯定了學(xué)生的夢(mèng)想，認(rèn)為是有實(shí)現(xiàn)的可能的。并且大膽定位了英國幾所國際關(guān)系專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)校，包括華威大學(xué)，倫敦政治經(jīng)濟(jì)，倫敦大學(xué)學(xué)院，等等。

錄取的結(jié)果也證明了新洲際老師的定位反正準(zhǔn)確。在T同學(xué)以及新洲際專業(yè)資深的文案老師的共同努力下，將文書反復(fù)修改了5遍后最終定稿，形成完美的文書，突出了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，并且清楚的闡明學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因。然后在學(xué)校網(wǎng)申開放之后的第一時(shí)間遞出了網(wǎng)申。并且在多次與學(xué)校溝通與爭取下，成功拿到了有條件錄取通知書。

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