學(xué)員登錄 非學(xué)員登錄18665676781
就讀學(xué)校:北師大珠海分校
就讀專業(yè):金融
錄取學(xué)校:布蘭迪斯大學(xué)
錄取專業(yè):金融
L同學(xué)成績非常優(yōu)秀,均分高達(dá)3.7+。她的劣勢也很明顯:她的GMAT成績并沒有達(dá)到理想的狀態(tài),如果目標(biāo)是美國TOP50的大學(xué),GMAT我們建議最好有720以上,但當(dāng)時她考了兩次都未過700。而且,由于她主要精力都花在學(xué)習(xí)上,實習(xí)經(jīng)歷非常缺乏,跟很多校園經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷豐富的學(xué)生相比較,L的軟件條件非常弱,這是她不得不面對的一個現(xiàn)實。
在意識到自己的劣勢之后,L同學(xué)能夠非常坦然客觀地面對她的優(yōu)勢和劣勢,而且努力改變現(xiàn)狀。當(dāng)時她正在準(zhǔn)備GMAT考試,同時還要備戰(zhàn)期末考,壓力非常大。從跟L同學(xué)的溝通中我都能感受到她的焦慮,我也盡力安慰鼓勵她。好在常年獨自在外求學(xué)的L同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了較強(qiáng)的抗壓能力,很快便調(diào)整好了心態(tài),全力投入到考試復(fù)習(xí)中,最終她的GPA成績?nèi)〉昧?.7+的好成績,大學(xué)前三年的成績都呈現(xiàn)一個上升的趨勢,通過努力,GMAT也拿下了730分的高分,能夠同時做好兩件事非常困難,這也正是國外名校非常看重的multi-task能力。
暑假開始前,我和L同學(xué)討論她背景的提升計劃,建議她盡量選擇兩份銀行證券類實習(xí),她也非常配合,很快便在廣州找到了適合的職位。在實習(xí)期間她會經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗書寫成實習(xí)日志給我看,也會和我探討對于職業(yè)規(guī)劃的各種新想法。
在文書寫作上,L同學(xué)屬于對自己要求比較高的,凡事都希望做到最好。對于文書也是精益求精,提出很多自己的想法,但是往往學(xué)生考慮的角度并不一定就是招生官希望看到的,所以我們老師從申請的專業(yè)角度多次給予建議和意見,經(jīng)過反復(fù)多輪的修改和調(diào)整,最終讓學(xué)生對文書滿意。
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