Q同學(xué)找到我們的時候，GT都沒考出來，我們能看到的只有平平無奇的績點和一段疾控中心的實習(xí)，但因為有一些被世界高校錄取的師兄師姐給意見參謀，Q同學(xué)對自己的申請信心滿滿，這給我們動力的同時也賦予了一定壓力。于是整個申請過程，我們的申請老師和學(xué)生一直保持密切聯(lián)系和溝通，從選校到文書，每一個細節(jié)都力求完美。還記得密歇根的小essay是要求結(jié)合過去的經(jīng)歷談一談為什么會想申請該校的碩士學(xué)位，當(dāng)時Q同學(xué)一直轉(zhuǎn)進一個思維循環(huán)里出不來，寫的素材來來回回都是為什么讀master，為什么選這個學(xué)校。但其實研究生項目不會僅僅因為學(xué)生對他們項目感興趣就錄取，他們更期待看到一個鮮活且有實力的申請者，而且在已經(jīng)有一篇學(xué)術(shù)PS 的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該追求體現(xiàn)個性的目標(biāo)，于是我們的申請老師引導(dǎo)她跳出傳統(tǒng)的思維模式，從多個角度引導(dǎo)Q談一下過去有意義的經(jīng)歷，果然Q一下子就打開了話匣子，連我們申請老師也驚訝地看到了乖巧文靜的Q原來課外生活這么的豐富多彩，這正好就是追求diversity的美國學(xué)校最想要的學(xué)生。在眾多經(jīng)歷中，申請老師發(fā)現(xiàn)熱愛旅游熱愛生活這一點給予Q同學(xué)的影響和意義是非常吸引人的，最終選定這個角度重新構(gòu)思了文書結(jié)構(gòu)，讓錄取委員會在學(xué)術(shù)素材扎堆的申請者里面記住了一個更有活力更有個性的Q同學(xué)。

要想以相對平庸的績點摘取名校桂冠，除了勤奮刷GT和打造完美的文書以外，早申請的策略更是必不可少的，我們要盡可能贏在起跑線上，讓其他優(yōu)秀的申請者還沒準(zhǔn)備好的時候先把申請呈現(xiàn)在錄取委員會面前。這一方案讓Q在11月中旬就已經(jīng)完成了所有申請，于是在12月別人還在準(zhǔn)備申請的時候，我們已經(jīng)拿到了保底學(xué)校匹茲堡的錄取。而最有趣的是麥吉爾的面試安排在了大年初一，這讓我們一邊過著年味十足的中國除夕，一邊還在緊張地對練面試模擬，最終我們的跨年是在skype里面對彼此說happy new year中度過的! Q同學(xué)更是面試完跟我們說她在一邊聽著外面的爆竹聲一邊完成了面試，最終我們的努力與真誠換來了麥吉爾的錄取，這大概是我們今年收到的最特別的拜年禮物了~

最終在哥大，UCLA，麥吉爾之間猶豫了將近一個月之后，Q同學(xué)終于艱難地做出取舍，決定去哥大實現(xiàn)自己的常青藤夢想，不負老師和自己不懈的努力。