學(xué)員登錄 非學(xué)員登錄18665676781
就讀學(xué)校:華南理工大學(xué)
就讀專業(yè):軟件工程
錄取學(xué)校:香港大學(xué)
錄取專業(yè):計算機
K同學(xué)本科學(xué)的是軟件工程專業(yè),要申請的目標(biāo)專業(yè)也是CS下的軟件工程分支,在學(xué)術(shù)背景上是非常匹配的,這是K同學(xué)最大的優(yōu)勢。在大二加入新洲際的時候,K同學(xué)沒有參加過一些大型的項目和學(xué)術(shù)競賽,GPA只有3.0左右,綜合起來條件只能算是一般。然而,K同學(xué)對于學(xué)校的期望還是比較高的。在申請上他很注重學(xué)校的名氣,他的目標(biāo)主要是香港排名前三的大學(xué),但是因為香港選擇比較少,所以K同學(xué)對他的申請是否能夠成功一直持有懷疑的態(tài)度。
為了彌補GPA上的不足,在他剛升大三時,新洲際的老師就鼓勵他多在專業(yè)課上下功夫,尤其是所占學(xué)分比重多的課程,一定要一舉奪魁。除了在學(xué)習(xí)上努力外,也叮囑他跟學(xué)校的教授搞好關(guān)系,這有利于申請后期推薦信的制作。此外,我們還讓他多多地參與學(xué)校的研究課題,注重學(xué)術(shù)研究方面的積累。 在我們鼓勵以及K同學(xué)的努力下,在短短的兩年時間里,他就和教授共同發(fā)表了2篇論文。對于一個本科生來說,能到達這樣的水平,已經(jīng)很不容易。在新洲際老師的幫助下,K同學(xué)把原來因為GPA而導(dǎo)致的學(xué)術(shù)能力不夠,成功逆轉(zhuǎn)成為一個學(xué)術(shù)能力非常優(yōu)秀的申請者。
除了科研經(jīng)歷,學(xué)生的課外活動也比較豐富,所獲獎項也很多,能夠體現(xiàn)學(xué)生是一個全面發(fā)展的人才。所以在文書的寫作上,從K同學(xué)的經(jīng)歷中挑選一些與申請專業(yè)相關(guān)的分類來寫,重點寫了學(xué)生豐富的課設(shè),不同的課設(shè)體現(xiàn)出學(xué)生不同的能力,比如有的體現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,有的體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫,有的體現(xiàn)編程。
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