AP（Advanced Placement Program，美國大學(xué)先修課程）是美國大學(xué)理事會College Board開發(fā)的在高中授課的大學(xué)課程；

目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。

一般來說，國際學(xué)校和美高的學(xué)生在選課時都會遵循核心課程→榮譽(yù)課程→AP課程這樣的難度，AP課是作為作為最具挑戰(zhàn)性的存在。

且在IB、A-Level、AP課程里面，就單科難度上來說，AP是難度最高的；因此選擇AP課程意味著對學(xué)生能力的挑戰(zhàn)和考察。

需要區(qū)別開的是， IB、A-LEVEL是屬于學(xué)術(shù)課程，是可以獲得相應(yīng)文憑的，但是AP跟SAT、托福一樣，可以歸屬到標(biāo)準(zhǔn)化考試范圍，并非文憑課程。

可以簡單理解為其實是在高中基礎(chǔ)上額外的一系列選修課；學(xué)生在參加AP考試后會提供相應(yīng)的成績單；

好的AP成績在申請院校的時候是會起到錦上添花的效果；但是如果沒有AP成績一樣可以申請美國大學(xué)。

課程設(shè)置

顧名思義，美國大學(xué)先修課程，AP課程的難度也就相當(dāng)于美國大一、大二相關(guān)課程的難度。

AP每一門都是一年的課程，因此有的學(xué)生從9年級就開始考一兩門，之后幾年逐步完成自己想要考的科目。

AP考試在每年的5月份舉行，7月左右可以得知成績。考試成績從1分到5分為最高分，3分為有效分?jǐn)?shù)。

選擇AP的重要一點，AP考試不是考得越多越好，需要合理結(jié)合自己的方向和情況，助力申請，還是那句話，8門4分的成績不如4門5分的成績。

IB課程于1967年由國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）在瑞士日內(nèi)瓦成立設(shè)計，最開始是旨在服務(wù)于國際學(xué)校，方便流動于國際間的家庭子女入學(xué)。

但是漸漸地，IB課程憑借其先進(jìn)的教學(xué)理念和課程設(shè)計，這樣一個理念逐漸吸引了世界各國一大批致力于國際化教育的專家、學(xué)者，由此，正式的IB課程設(shè)置及考試委員會應(yīng)運(yùn)而生。

事實上除了注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)外，IB課程出了名地注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，不僅如此，還有學(xué)生興趣的發(fā)展。IBO在IB的教學(xué)大綱上五年更換一次，知識更新迅速。 “Education for Life”這句話就是對IB體系的最佳詮釋。

而且，選擇了IB課程的學(xué)生不僅需要完成各類專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時也需要花費(fèi)大量的時間撰寫論文以及參加各種各樣社會活動，這對學(xué)生綜合能力的要求非常之高。

對于一名學(xué)習(xí)IBDP高中文憑的學(xué)生，想要順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書需要至少滿足以下四點要求：

一、學(xué)習(xí)六門基礎(chǔ)課程

IBDP課程涵蓋六大課程組，分別是

1、語言A (就是學(xué)生的母語；但是這里母語的課程教學(xué)重點不是語言本身，而是包括該語言中的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞等等)

2、語言B (學(xué)生的第二語言；指學(xué)生的外語學(xué)習(xí)，重點考察學(xué)生對這門外語的書面與口頭交際能力，按照學(xué)生對于該外語的掌握程度氛圍高等級（HL）和標(biāo)準(zhǔn)等級（SL）)

3、個人與社會學(xué)（這一板塊由人文科學(xué)與社會科學(xué)兩方面組成。主要有：歷史、地理、商業(yè)與管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、IT與全球化社會、社會與文化人類學(xué)、世界宗教等科目可供學(xué)生選擇）

4、實驗科學(xué)（涵蓋物、化、生、環(huán)境、設(shè)計技術(shù)這5門學(xué)科，值得一提的是，在此課程組的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還要完成一個任務(wù)，讓不同學(xué)科的學(xué)生合作，共同完成一個項目，這種方式能夠很好地展示他們依據(jù)所學(xué)課程的區(qū)別，對于同一事物會展現(xiàn)怎樣的思考差異）

5、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)（其中數(shù)學(xué)是必修，計算機(jī)科學(xué)是選修科目）

6、藝術(shù)（包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、電影、舞蹈等學(xué)科。學(xué)生必須從前五組科目的每組中選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)

二、知識理論課 (TOK)

重在培養(yǎng)學(xué)生的判斷和總結(jié)能力、批判式思維，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力。主要以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。

三、撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)

提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會，探究以往所學(xué)課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文。

四、完成150小時的CAS活動(Creativity, Action and Service)

學(xué)生在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時的CAS活動。

六門基礎(chǔ)課程學(xué)生每門可獲得的最高分?jǐn)?shù)為7分(及格分為4分)，拓展論文與知識理論課的論文可獲3分的獎勵分，IB文憑課程的滿分為45分。CAS活動雖然沒有分?jǐn)?shù)，但必須完成才能最終獲得IB文憑。

IB課程特點

● IB追求均衡發(fā)展

現(xiàn)今，許多高校一致認(rèn)為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對優(yōu)于通過其他課程進(jìn)入大學(xué)的表現(xiàn)，因為IB課程課量非常大，同時極為注重學(xué)生的全面平衡發(fā)展。

IB課程適合較為均衡的學(xué)生，因為IB在科學(xué)、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各個方面注重多元化發(fā)展，不允許偏科或是有所側(cè)重。

如果學(xué)生在某一學(xué)科上特別的強(qiáng)勢，或者有突出的天賦，這樣的孩子選擇IB課程會很容易感覺自己的特長沒有時間得到充分發(fā)揮。

IB課程的全面性要求很有可能會使學(xué)生強(qiáng)項不能充分發(fā)揮，反而放大了弱點，失去自信心。

另外這里也要提醒大家，有藝術(shù)體育等天賦特長的學(xué)生，會因為這些活動占用很多時間，若想在IB中取得更好的成績，時間安排上需要非常謹(jǐn)慎；

一般來說，有個人特長的學(xué)生，建議還是最好能選擇其他的課程體系，畢竟據(jù)IBO官方的數(shù)據(jù)，每年僅80%的畢業(yè)生能夠成功獲得IBDP文憑。

在IB課程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生一般有以下共同特點，那就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時間。

● IB的課程量大，進(jìn)度快

學(xué)生每天需要投入大量時間才能完成作業(yè)和projects。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時間，會覺得窮于應(yīng)付。

● 寫作量很大，外語要求較高

所以不建議中考結(jié)束才進(jìn)入國際體系的和英文基礎(chǔ)差的學(xué)生輕易選擇IB課程。

● 缺乏美國歷史

值得注意的是，IB課程體系的學(xué)生在申請美國院校的時候雖然認(rèn)可度上沒有問題，但是有一個天然的缺陷，就是沒有美國歷史這門學(xué)科。

前30的院校是非常看重美國歷史課程，所以不乏有IB體系的申請者額外去在SATII中單獨考這門課的分?jǐn)?shù)提交申請。要知道很多頂尖院校對于申請者的SAT II都是有特定要求的，有的學(xué)校甚至要求2門以上，那么即使學(xué)生已經(jīng)在IB課程中選了類似的課程，在提交申請時仍需要單獨考取相應(yīng)的SAT II成績。

總結(jié)來說，在AP、A-level、IB中，IB的整體難度是最大的，它追求不同科目間的融會貫通；

A-level定義

英國高中課

（General Certificate of Education Advanced Level）既GCE A-Level課程體系，它是原本是英國本土的全民高中課程教育體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，但現(xiàn)在已逐漸發(fā)展為全球最大而且最具影響力的國際課程，A-Level證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

了解A-LEVEL的同學(xué)一定知道考試局這個概念，最早A-Level課程從最基礎(chǔ)的教學(xué)大綱、課程設(shè)置甚至考試出題都是分別由英國幾個主要考試局全程設(shè)計并組織的；

目前學(xué)生接觸最多的是AQA,OCR, EDEXCEL, CIE這四個考試局。考試局體制可以簡單地理解為高考不同省份的自主命題。

英國本土的學(xué)校多會為學(xué)生選擇AQA和OCR考試局，這兩個考試局也是四個考試局里最簡單的。

除了英國本土，多數(shù)國家的學(xué)校會選擇CIE和EDEXCEL考試局，這兩個考試局是所有考試局里面最大的，也是最難的。