學(xué)員登錄 非學(xué)員登錄18665676781
學(xué)習(xí)科目:GMAT
就讀學(xué)校:暨南大學(xué)
入學(xué)成績(jī):0
考試成績(jī):710
結(jié)論
先行
目前這家機(jī)構(gòu)目前很靠譜,希望它越來(lái)越好,然后淘汰掉市場(chǎng)上一些無(wú)良中介;同時(shí)希望它以后不會(huì)像現(xiàn)在很多業(yè)內(nèi)巨頭一樣,因?yàn)樽龃罅司蛠G失了教育的初衷。
重要
提示
報(bào)名入新洲際的時(shí)候還是大三狗,現(xiàn)在剛升大四,在學(xué)GMAT之前是一個(gè)連GMAT和GRE是什么都不知道的小白。我的托福老師(來(lái)自另一家機(jī)構(gòu),并非新洲際)跟我說(shuō),“GMAT或者GRE,強(qiáng)烈建議上線下課,強(qiáng)烈不推薦網(wǎng)課”。這也是我接下來(lái)想說(shuō)的。
重要的事情說(shuō)三遍!!!
GMAT或者GRE,強(qiáng)烈建議線下課,強(qiáng)烈不推薦網(wǎng)課!
GMAT或者GRE,強(qiáng)烈建議線下課,強(qiáng)烈不推薦網(wǎng)課!
GMAT或者GRE,強(qiáng)烈建議線下課,強(qiáng)烈不推薦網(wǎng)課!
新洲際給我安排了一節(jié)試聽(tīng)課,給我講課的是廣州校區(qū)的angel老師(后來(lái)才知道原來(lái)她就是老板娘,驚慌失措),聽(tīng)了覺(jué)得還挺靠譜,加之甄選留學(xué)機(jī)構(gòu)真的太花費(fèi)時(shí)間(大三狗傷不起),直接咬咬牙自掏腰包一萬(wàn)多報(bào)了個(gè)一對(duì)二課程。
接下來(lái)講大家最關(guān)心的GMAT學(xué)習(xí)。也是給大家提供一個(gè)新洲際教學(xué)的縮影吧。內(nèi)含大量GMAT劇透,歡迎食用。
干貨
正文
Verbal
Sentence correction
個(gè)人覺(jué)得這是verbal最難的部分,于是我一開(kāi)始就是用了12分精力去應(yīng)付的。
這是我寫(xiě)的作業(yè),老GMATer已經(jīng)知道是哪一題了。
我也很建議大家在SC學(xué)習(xí)初期,不用那么快“去框架、去方法、限時(shí)間”,好好地把每一個(gè)選項(xiàng)分析、吃透,找出decision point。
敲重點(diǎn)了喂!01
Q:啥是decision point?
A: 就是讓你排除掉這個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法點(diǎn)。02
Q:那找decision point有什么好處?我根據(jù)語(yǔ)感也能選出來(lái)。
A:找到了decision point你就知道出題人在考你什么了。
這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)你知道了出題人在考你什么的時(shí)候,意味著某些你看上去不對(duì)的詞組、表述,有可能在該題是不被重視的!出題人只是想讓你知道,他想考的這個(gè)知識(shí),你到底會(huì)不會(huì),不要給他花里胡哨地鉆研小細(xì)節(jié)!03
Q:舉個(gè)栗子?
A:
The price is higher now than a year ago.(僅截取選項(xiàng)的一部分)
The price is higher now than that of a year ago. (僅截取選項(xiàng)的一部分)
(這就是一種典型的模棱兩可的情況,看到這里就要小心了,馬上去尋找選項(xiàng)的其他部分,看看還有沒(méi)有什么其他致命錯(cuò)誤)04
Q:你為什么知道這么多?
A:廢話,肯定是老板娘angel教的。
Angel老師讓我非常佩服的一點(diǎn)就是,她簡(jiǎn)直是一本厚厚的OG,可供隨時(shí)查閱。絕大多數(shù)時(shí)候,說(shuō)到什么題,她都能記住并且靈活分析。遇到非常難解釋的題,她竟然還可以把OG里面的解釋背出來(lái)。
Q:老板娘在SC部分還有什么絕招嗎?
A:她一句讓我印象深刻的話就是,真正考試的時(shí)候,你的verbal正確率很可能大部分來(lái)自于你的邏輯推理和閱讀,很多人的SC都不穩(wěn)定。
一開(kāi)始覺(jué)得,沒(méi)啥大不了,我可以克服。
后來(lái)覺(jué)得,too young too na?ve,哎。
一個(gè)以漢語(yǔ)作為第一語(yǔ)言的人,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能訓(xùn)練出穩(wěn)定的SC?細(xì)思極恐!
Verbal
Critical Reasoning
這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候也選項(xiàng)可以好好分析,具體方式如SC。但有一點(diǎn)要提一下,再次敲黑板!
學(xué)CR的時(shí)候,千萬(wàn)不要對(duì)老師口中說(shuō)的由果溯因、由因推果等等這些邏輯模式感到厭煩!
千!萬(wàn)!不!要!
邏輯模式好好學(xué)!核心邏輯鏈也用心找!
為什么呢?
正確的邏輯思維模式意味著,你看完題目后,心里就能猜出正確答案長(zhǎng)啥樣。
整個(gè)邏輯框架在心中,
削弱?有可能就是削弱前提/引入其他未被考慮的因素。
假設(shè)?有可能就是一個(gè)默認(rèn)的前提,或者邏輯框架缺的那一環(huán)。
評(píng)估方案?有可能就是能否達(dá)到目標(biāo)、是否有過(guò)大的副作用、是否存在實(shí)現(xiàn)的可能性。
此時(shí)邏輯題已經(jīng)變成一種正向選擇題,biubiubiu一道30s快過(guò)搭飛機(jī)。
當(dāng)然這也是angel老師教的。考試的時(shí)候救了我一命,不然題目壓根做不完。
Verbal
Reading Comprehension
沒(méi)啥好說(shuō)。
印象深刻的一點(diǎn)是,老板娘安排我3天刷完OG所有閱讀理解題+prep。
我偷懶了一天,結(jié)果整個(gè)機(jī)構(gòu)都知道了XXX沒(méi)完成作業(yè)。
同時(shí)收到了各位老師似小學(xué)班主任般的關(guān)懷。
嚇得我以后真不敢拖欠作業(yè)了!
Quantitative
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)老師,只能說(shuō)套路很深用情很真。
套路是,他的教材全都是OG的難題,難到幾乎數(shù)學(xué)考上51分還不一定能遇見(jiàn)這些題。
為啥說(shuō)套路呢?
因?yàn)樗婚_(kāi)始不告訴你,考試是沒(méi)這么難的。
曾經(jīng)一度我打算付出與verbal同樣多的時(shí)間做數(shù)學(xué),跟數(shù)學(xué)決一死戰(zhàn)。
但其實(shí)后來(lái)想想了也就能理解。對(duì)于大陸高考生來(lái)說(shuō),GMAT很多題都是初中數(shù)學(xué)水平。為了保證學(xué)生也能做一些類(lèi)似奧數(shù)題的難題,數(shù)學(xué)老師才出此下策吧。
用情很真呢~
別亂想,我跟他都是男的
是我想說(shuō),這位數(shù)學(xué)老師堅(jiān)持秒回學(xué)生的信息,這一點(diǎn)真的讓我很感動(dòng)。
每次刷著數(shù)學(xué)題,有什么想不明白的,一個(gè)截圖過(guò)去,一下子就回復(fù)了。
可能有時(shí)候,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),意味著不僅僅是更高的效率,也是疲憊內(nèi)心的一種撫慰吧。
我們會(huì)覺(jué)得,老師很重視我,很在意我。
所以我覺(jué)得,新洲際是一個(gè)很有溫度的地方。
它有時(shí)候不像是個(gè)商業(yè)公司,更像是一個(gè)學(xué)校。
請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法把所有出國(guó)留學(xué)中介看成“學(xué)校”。
一個(gè)有書(shū)香氣、人情味的學(xué)校,應(yīng)該有努力學(xué)習(xí)的孩子,也有被老師揪著耳朵督促學(xué)習(xí)的搗蛋鬼;有干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂,也有時(shí)不時(shí)穿插亂入的人生構(gòu)想。
可是上了大學(xué)之后,誰(shuí)又曾體驗(yàn)過(guò)這樣的校園呢?
新洲際給了我這樣的感覺(jué)。
謹(jǐn)以此文感激我的GMAT老師們,
感激老板娘!
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