馬同學就讀于美國高中,于2015年暑假來到新洲際報讀ACT課程，后來與新洲際老師一起分析了解自己的優劣勢后，報讀ACT一對一課程。在ACT零基礎的情況下，他嚴格按照老師為其精心制定的學習規劃進行學習。老師因材施教的教學方法、嚴謹的教學態度、豐富的教學形式，讓他在輕松的學習氛國中進步提升。最后經過三個月的學習,在老師和他的共同努力下，取得了29的高分。

瓶頸與突破

馬同學剛到新洲際時，入學模擬測試測的是SAT，取得了1000多一點的分數。他自己也坦言，這樣的分數他可能連美國的普通大學也上不了。學習了一段時間的SAT后參加了SAT真考后，取得了1800多的成績。知道分數后，老師與他認真分析并總結了他的優劣勢，他也提出了自己的想法，他認為自己在科學方面是比較有優勢的，于是與老師商量后做了一個新的決定——報讀ACT。在剛開始學習ACT時，成績提得很快，但是，他遇到了基本上每個學員都會遇到的問題——卡在一個分數段上停滯不前。遇到分數瓶頸時，創偉的內心也會著急，感覺自己所付出的努力都沒有得到相應的回報，他也曾灰心氣餒，也曾煩躁不安，也曾質疑過自己，這樣的分數就真的到頂了嗎。但是，與老師好好溝通后，他了解到分數卡住了是常見的事，只要自己覺得盡力了，對得起自己就好，調整好自己的心態，不要給自己太大的壓力，嚴格按照老師的課程規劃走，就一定能突破這個瓶頸。所以當遇到瓶頸時，切記不能著急，這樣反而效率會更低，分數不漲反降。

心得與建議

我是一名普通的新洲際學生。曾經的我, 叛逆, 討厭英語。不像這里的學生，大多就讀于重點學校, 而我的學校也只是一所普普通通的學校,，甚至二模只能考30多分的我，做夢都沒想過SAT能拿1800多分,ACT能達到29的高分, 我記得剛來新洲際模考SAT的時候, 我的天，完全不懂好不好。所以，我取得了我理所應當的分數----1000左右。剛開始了解到自己SAT的分數那么低，心里也是挺崩潰的，這個分數連普通的美國大學都上不了, 我都快放棄自己了, 老師卻依然鼓勵我。學習了一段時間的SAT后，我參加了SAT真考，取得了1800多的成績。后來我與老師商量了解自己的優劣勢后，重新制定了新的課程規劃，決定學習ACT，最后我的ACT分數是29分。

在新洲際學習的那段時間，雖然已經過去了一年多，但我仍還記得在新洲際那些又苦逼又快樂的時光。每次上課做題會覺得自己很苦逼，畢竟天天對著英文，可是我又很享受這種苦逼給我帶來的快樂。因為在新洲際，輕松的學習氛圍很適合我；在新洲際，除了學習，我還懂得了如何思考，如何溝通；在新洲際，我還交到了與我志同道合，攜手共進的朋友。

我還記得angelina跟我說過未來的路如何取決于你現在的努力, 無論結果怎么樣，自己盡力了就好，最起碼對得起自己。 每次angelina陪我練閱讀都拼了命似得，我估計我應該是她教過最累的學生了吧, 因為每一道題她都需要她給我一直分析分析，講解講解。非常感謝老師的輔導和鼓勵，因為他們我才能得到這個成績。關于新洲際, 這里的教育系統很完善, 有老師監督你上課，每周還有模考, 還來個不定時的小測。真的，你永遠不知道明天和小測誰會先來。你想想有phyllis這樣關心學員、關心學員成績的老師督促你上課背單詞，應該沒有人能從她手里逃到課了吧。

最后，想說說提分比較高的是寫作和閱讀, 閱讀是Angelina教的當然質量扛扛的, 她針對不同學生會有不同的教學方法，所以在她的指導下，我的閱讀提分是最快也是最多的。但是你知不知道，新洲際的每一位老師都是頂級的老師, 例如Tiffany, 她是負責教我寫作和語法的老師, 在美國上視頻課的時候, Tiffany老師總會犧牲自己的休息時間，提前半小時幫我上課。因為她說，多半個小時，我們上課能輕松一點, 因為時差的關系，視頻課真的比普通的課累很多，但效率一直很高。在新洲際學習不要有太大的壓力，心態擺好，跟著老師一起走，吃一下苦, 你肯定可以拿到自己要想的分數。祝愿各位學員實現自己的目標。

活在世上不可以所有的事情都稱心如意，總會有遇到艱難和困苦的時候，自己的事情別人無法體會，心煩的時候還是得靠自己，調整心態才能做更好的自己。

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